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学校新闻

党员干部带头发挥引领作用 促进课堂教学质量有效提升

        为进一步提升我校教育教学研究水平,校党委、校长室向全体党员干部提出“开放教室,走进课堂”的听课要求。陆维照校长在校行政例会上首先肯定了此次活动的重要意义,并向全体参会的年级和部门负责人作了阐述。陆校长强调,党员干部走进课堂,带头听课不仅是党员干部先进性的体现,也是教学管理前移,走进一线课堂再学习的良好机会,是促进我校教学研究质量双效提升的重要举措。分管校长对此次活动提出具体要求。要求指出,全体党员干部要认真按照学校会议精神落实听课要求,每周至少完成3课时的听课任务,可以跨年级跨学科交叉听课,同时党员干部也要带头拿出有质量有品味的课,提供给广大教师学习借鉴。年级组要宣传解释到位,督查室督查要及时跟进,教务处要跟踪通报反馈,不达标的党员干部要责令整改,做得比较好的要给予通报表扬,务必把此项工作抓细做实。
        会后,学校班子成员率先垂范,全体党员干部积极响应并迅速行动起来,深入课堂推门听课,在全校掀起一场听课评课研课的热潮。从一周的随机抽查情况看,从上午第一节课,到下午最后一节课,都会有党员干部走进课堂听课。同时,每个党员干部的课堂也对所有教师开放,“我听人人,人人听我”的听课之风逐渐形成,拓宽了过去由学科内进行的“你好我好大家好”的单一听课模式。
        通过此次活动的开展,全校党员干部不但能全面了解教师的教育教学现状,更是对“适合的教育”的一次检验,促进了教师教学研究水平的提升。同时,此次活动使我校党员干部更加明确自身的责任,担当精神,热爱本职工作的情怀,为学校的发展注入新的活力。
(督查室   高维忠)


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